２０２２年８月７日（日）をもって、「令和５年度(2023年度)北海道・札幌市公立学校教員採用候補者選考検査」の全日程が終了しました。
今回は、「２次試験を終えて」ということでいろいろ記載していこうと思います。
1.１次競争倍率は昨年度より低い！
北海道教育委員会が発表している１次試験の競争率を見ると、今年のほうが低い。これは、２次試験をより重視するということでしょうか。下記の表を見ると、競争率が低下しているのがわかります。
| 受験区分 | 受験者数 | 第１次合格者数 | 第１次競争倍率 |
|---|---|---|---|
| 小学校 | 625(609) | 622(586) | 1.0(1.0) |
| 中学校 | 849(963) | 624(628) | 1.4(1.5) |
| 高等学校 | 668(864) | 509(490) | 1.3(1.8) |
| 特別支援学校 | 197(252) | 190(218) | 1.0(1.2) |
| 養護学校 | 304(283) | 271(197) | 1.1(1.4) |
| 栄養教諭 | 65(81) | 64(36) | 1.0(2.3) |
| 合計 | 2,708(3,052) | 2,280(2,155) | 1.2(1.4) |
※R4参考：令和５年度（2023年度）北海道・札幌市公立学校教員採用候補者選考検査第１次検査の結果
※R3参考：令和５年度（2023年度）北海道・札幌市公立学校教員採用候補者選考検査実施要領 (21ページ)
2.北海道教員採用試験２次試験の内容
- 教科等指導法検査
- 面接Ⅰ（願書記載内容に関しての質問/一般的事項の確認/その他の確認事項）
- 面接Ⅱ（願書記載内容に関しての質問/その他の確認事項）
- 実技試験⇒音楽（中学校/高等学校/特別支援学校中・高等部）、英語（中学校/高等学校/特別支援学校中・高等部）
- 適性検査
3.教科等指導法検査
教科等指導法検査とは、その名の通り、どのように担当教科を指導していくかをみる検査です。事前に学習指導要領等をよく読んでおくといいかと思います。
過去問が欲しい方は、市販されている教材を買うか、道庁でも公開していますので、事前に電話をしてコピー等をとってもらい、取りに行くのもよいかもしれません。評価基準も置いてあります。（1枚10円かかります）
今回私が受験した教科の内容は、指導案の展開部分を書きなさい。評価に満たない児童生徒へどのような手立てを行うか書きなさい。でした。
常に指導案を書いている方は、もしかしたらスムーズにできるかも！？
4.面接で聞かれた内容
私は今まで３回教員採用試験を受験しましたが、今回初めて１次試験が通り、２次試験に進むことができました。初めての面接ということもあり、とても緊張しました。
下記に記載した内容が、私が実際に聞かれた内容です。予想していたよりも、専門的なことは聞かれませんでした。しかし、聞かれた内容に対して、「いかに面接官が好きそうな言葉を選んで話すか」というのが２次試験通過で大事なことなのではないかと感じました。
面接Ⅰの質問内容（20分程度）
- 志望動機
- 学生の時に所属していた部活動について/苦労したこと/どう乗り越えたか/自分の役割は何だったか
- 今まで挫折した経験はあるか/どう乗り越えたか
- 今までストレスを感じたことはあるか/どう対処したか/ストレスの発散方法は？
- 今まで保護者対応で苦労したこと/どう乗り越えたか
- これから不安なことはあるか/どう乗り越えるか
- 周囲に苦手な人はいるか/どうしている？
- 資格について/なぜとったか/とるのに苦労したか/学校でどういかすか
- 勤務地はどこでもよいか
- 健康状態は良好か
面接Ⅱの質問内容（20分程度）※太文字は面接Ⅰでも聞かれた内容
- なんでその教科を選んだのか
- どんな授業をしたい？
- 授業を通してどのような人に育ってほしいか
- 教育実習で思い出に残っていること/指導教員からどのようなことを学んだか/どういかしていくか
- 保護者からいじめの相談がありました/どのような対応をしますか？
- 子どもはいじめられていないと言っていますが、あなたはどのように対応しますか？
- コミュニケーションをとることが苦手な児童生徒がいます/あなたはどうする？
- ICTをどのように活用していきたいか
- 今までストレスを感じたことはあるか/どう対処したか/ストレス発散方法は？
- 高校の時に部活動に入っていたか/学んだことは？/学んだことを児童生徒にどう伝えていく？
- 長所について教えてください/どのようなときにいかしますか？
- 短所について教えてください/短所は改善するように努力していますか？
- １分間自己PR
以上が、私が面接でされた質問内容です。今年度は例年よりも「人となり」が重視されるそうです。自己分析をしっかり行っておけば心配なさそうです。
友人は、いじめ・不登校問題やICTの活用方法、個別最適化の学びについて、不祥事についてなど、聞かれたといっていますので、これから面接を行う方は、下記の資料を読んでおくといいかもしれません！
参考資料
資料１「令和の日本型学校教育」の構築を目指して ～全ての子供たちの可能性を引き出す，個別最適な学びと， 協働的な学びの実現～（答申）
資料２各教科等の指導におけるICTの効果的な活用に関する参考資料
資料３いじめ防止対策推進法
5.まとめ
今回は、私が実際に受けた２次試験の内容を掲載しました。これから教採を受けようとしている方の参考になってくれると嬉しいです。
次回は、聞かれそうな面接質問集を掲載していこと思います。